En la práctica educativa tradicional se considera al docente como transmisor de conocimientos, aquel que maneja eficiente y eficazmente información, reduciendo el papel del profesor a un reproductor de la información, el maestro enseña y el alumno aprende.
El docente o asesor en la modalidad en línea se considera como un
facilitadores, orientador, el experto en una disciplina capaz de diseñar,
delinear o transformar pedagógicamente el contenido en una serie de situaciones
de aprendizaje significativas para el estudiante. Una de sus tareas es de un
comunicador intencionado. Es un especialista que, apoyándose en diversos
recursos digitales, organiza distintas situaciones para aprender con el
propósito de apoyar al estudiante en la construcción significativa de su
aprendizaje.
Me defino como un facilitador del
aprendizaje, orientando a los estudiantes haciendo preguntas, explorando
opciones, sugiriendo alternativas y alentándolos a desarrollar criterios para
tomar decisiones estando informados.
Actividad de reflexión 1. Mis estilos de enseñanza
Una experiencia que viví al impartir un curso a
docentes, teniendo como objetivo que el docente diseñara actividades de aprendizaje con el uso de recursos
de Internet y de autoría propia a través de planes de clase integrados en
Blackboard para ello el docente debería lograr el dominio de las herramientas
básicas.
En el curso participaron docentes con diferentes
niveles características en cuanto a: conocimiento de las TIC, edades, nivel
educativo en el que imparten clases. Estos fueron algunos factores que
influyeron en el desarrollo del curso. A todos los docentes se les ofreció seguimiento,
acompañamiento, tutoría pero fue más con los que presentaban menos dominio del
uso de las TIC. Al finalizar el curso algunos de los docentes a quienes se les
dificultaba el uso de las TIC, manifestaron que había resultado ser un curso
satisfactorio y motivante ya que a pesar de no ser tan diestros en las TIC habrían
logrado obtener los productos solicitados. Este resultado fue muy grato para mí.
La experiencia está relacionada con una perspectiva
innovadora, principalmente con el uso de las TIC ya que se transforma la labor
docente, al ir cambiando sus materiales didácticos en clase a través de
diversas herramientas de software para manejar: presentaciones en Power Point,
Videos, Mapas mentales y conceptuales, diversos diagramas, etc.
El recurso utilizado para apoyar a sus alumnos a
resolver sus dudas fue el foro de discusión en la plataforma educativa
Blackboard y además de algunas sesiones presenciales donde se les ofrecía un
acompañamiento y también se apoyó dando seguimiento.
Se orientó y apoyo a los estudiantes para que
desarrollen las competencias establecidas para su asignatura, desempeñando el
rol de guía, orientador y tutor ofreciéndoles ambientes de aprendizaje
atractivos, dinámicos y motivantes que contengan los recursos digitales
necesarios para la profundización del conocimiento basados en problemas reales,
situados y complejos que impulsen al estudiante para alcanzar altos niveles
académicos.
Además de estar en constante comunicación con
ellos, atendiendo y resolviendo sus dudas, así como motivarlos, brindarles
confianza y retroalimentarlos.
Considero que mi estilo de enseñanza es como
facilitador, sugiriendo alternativas y alentando a los estudiantes a
desarrollar criterios para tomar decisiones estando bien informados.
Me identifico con las ideas de sus pares, aunque se
podría enriquecer más compartiendo experiencias, estrategias, casos de éxito, etc.
Saludos cordiales,
Leticia Flores
